第4章 盛世高频下载(中国)股份有限公司----教室系列(1/58)

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  相比起其他国家,教室系列niconico的弹幕文化对于中国的影响来得更为深刻而广泛。

此外,教室系列一些平台(我就不点名了)的频道竟然还将这些做号者聚集在群里,教室系列频道编辑一旦发现有话题可以做,就会在群里“下单”,然后做号者“抢单。做号者的江湖比起内容“生产者”或者“搬运工”,教室系列“做号”是一种更形象的说法。

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灰色流量的秘密与暗处的友谊对于平台来说,教室系列文题不符的标题党必然伤害用户体验。一个侧证是,教室系列前一段今日头条透露了他们原创维权的数据,教室系列数据显示,在只有2000多个活跃维权账号的情况下(毕竟维权没什么收益),几个月的时间,就监测到了十几万侵权稿,删掉了7万多篇。虽说现在大量的互联网都开始把内容作为流量入口,教室系列甚至连VPN上网的都有自己的内容feed流,教室系列但由于开通广告收益或者有平台补贴的平台主要还是今日头条、企鹅自媒体、UC订阅号、网易号、百家号,因此这些平台是做号者的主战场。

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UC震惊部的事情相当于戳破了一个泡沫,教室系列即UC头条号上很多内容官方默许标题党,标题党这这件事其实是饮鸩止渴,但经不住流量的诱惑。对于做号者来说,教室系列传统的那一套:教室系列不论是策划选题、采访这些新闻流程,还是一般写作中所要求的逻辑性和文笔,统统都不重要,他们只关心流量,以及流量背后的收益。

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共同特点就是:教室系列男性居多,年龄集中在18-30岁,住在非一线城市,“网感”很好。

细看这些暗中支援,教室系列甚至放宽条件的平台,大多是内容分发市场的追随者。在天猫平台,教室系列我们只能靠平台的推广工具去推广,完全不知道什么叫投入产出比的我就开起了直通车和钻展。

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